: โครงการบูรณาการความรู้จากหน่วยงานภายนอกสู่การพัฒนางานวิจัยด้านวิชาชีพสารสนเทศ

โครงการคณะมนุษยศาสตร์ ย้อนกลับ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ปีงบประมาณ

2569

ความสอดคล้องแผนยุทธศาสตร์

แผนปฏิบัติการ (Action Plan) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 - 2570

P1-12 โครงการ/กิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะนิสิตที่พึงประสงค์ตามคุณลักษณะ 7 SWU Spirits

งบประมาณสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์

P1-12

ความสอดคล้อง SDG
ดูเพิ่มเติม

งบประมาณ

แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	งบประมาณที่ใช้จริง				รวม ใช้จริง
แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	ไตรมาส 1	ไตรมาส 2	ไตรมาส 3	ไตรมาส 4	รวม ใช้จริง
{{ budget.BudgetSource.budget_source }}	{{ budget.BudgetSource.title }}						{{ budget.expense \| numeral }}

เลือกแหล่งงบประมาณ

รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม

สถานะการดำเนินโครงการ

แล้วเสร็จ กำลังดำเนินการ ชะลอ ไม่ดำเนินการ ยกเลิก

ระยะเวลาดำเนินโครงการ

ตั้งแต่ ถึง

วัตถุประสงค์

ตัวชี้วัดโครงการ

เพิ่มตัวชี้วัด

ผลการดำเนินงาน

ขั้นตอนการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการ

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ

เป้าหมาย คน เข้าร่วมจริง คน ร้อยละ {{ projectMaster.attendee_percent | numeral }}

สรุปผลดำเนินงาน

โครงการบูรณาการความรู้จากหน่วยงานภายนอกสู่การพัฒนางานวิจัยด้านวิชาชีพสารสนเทศ จัดขึ้นในรูปแบบการศึกษาดูงานและการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ โดยบูรณาการการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจาก บริษัท ไมโครซอฟท์
(ประเทศไทย) จำกัด และ พิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน INVESTORY ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย ผ่านกิจกรรมการบรรยาย การสาธิต การศึกษาดูงาน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการสะท้อนผลการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมให้นิสิตสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) การจัดการสารสนเทศ การวิเคราะห์ข้อมูล และการเรียนรู้ผ่านสื่อดิจิทัลเชิงโต้ตอบ สู่การประยุกต์ใช้ในการเรียน การวิจัย และการปฏิบัติงานวิชาชีพสารสนเท ภายหลังการดำเนินกิจกรรม นิสิตได้จัดทำผลผลิตเชิงวิชาการ ได้แก่ ร่างโครงร่างวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์และรายงานสะท้อนผลการเรียนรู้ ซึ่งสะท้อนการบูรณาการองค์ความรู้จากหน่วยงานภายนอกสู่การพัฒนางานวิจัยด้านวิชาชีพสารสนเทศ

การนำผลการประเมินไปพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน หลังจบโครงการหลักสูตรมีแผนนำผลการประเมินโครงการ ผลการสะท้อนการเรียนรู้ของนิสิต และข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ในการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนของ
รายวิชา IS521 Digital Technology for Information Management โดยเฉพาะในหัวข้อ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการสารสนเทศ การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และ Agentic AI ในการจัดการสารสนเทศและการพัฒนางานวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูลและการใช้ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจ การออกแบบสื่อดิจิทัลและการเรียนรู้เชิงประสบการณ์และการเรียนรู้ผ่านสื่อเชิงโต้ตอบ และการพัฒนาแนวคิดวิจัยและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อแก้ปัญหาในวิชาชีพสารสนเทศ

นอกจากนี้ หลักสูตรได้ปรับรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้เน้น Active Learning และ Research-based Learning มากยิ่งขึ้น โดยเพิ่มกิจกรรมการวิเคราะห์กรณีศึกษา การสะท้อนผลการเรียนรู้การพัฒนาหัวข้อวิจัย และการนำเสนอผลงาน เพื่อให้นิสิตสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้จากสถานการณ์จริงสู่การสร้างผลงานทางวิชาการได้อย่างเป็นรูปธรรม

ผลลัพธ์ที่ได้คือ นิสิตมีสมรรถนะด้านการคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล การประยุกต์ใช้ AI และการจัดการสารสนเทศเพิ่มสูงขึ้น สามารถพัฒนาหัวข้อวิจัยหรือโครงร่างวิทยานิพนธ์ที่มีคุณภาพ และนำองค์ความรู้จากประสบการณ์จริงไป
ประยุกต์ใช้ในการวิจัยและการปฏิบัติงานวิชาชีพสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้ หลักสูตรจะนำผลการดำเนินงานดังกล่าวไปบันทึกไว้ใน มคอ.5 รายวิชา IS521 Digital Technology for Information Management ประจ าภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2569 และใช้เป็นข้อมูลประกอบการปรับปรุง มคอ.3 ประจำภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2570 เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

ปัญหา-อุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

การปรับระยะเวลาสำหรับการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้เพิ่มมากขึ้น การอภิปราย และกิจกรรมเชิงปฏิบัติร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจากหน่วยงานภายนอก เพื่อให้นิสิตได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการศึกษาดู
งานในประเด็นด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการใช้ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจ เพื่อช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้กับบริบทวิชาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ควรพัฒนากิจกรรมต่อยอดภายหลังการศึกษาดูงาน เช่น การจัดทำ Concept Paper, Research Proposal หรือการให้คำปรึกษาด้านการวิจัย เพื่อส่งเสริมการนำองค์ความรู้ไปพัฒนางานวิจัย นวัตกรรม และการเรียนการสอนของหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง ตลอดจนขยายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมสารสนเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรจากข้อเสนอแนะของนิสิต ส่วนมากมีความเห็นสอดคล้องกันว่าควรเพิ่มระยะเวลาการศึกษาดูงานและกิจกรรมเชิงปฏิบัติ (Workshop) เปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้เชี่ยวชาญมากขึ้น และจัดกิจกรรมศึกษาดูงานกับหน่วยงานด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมสารสนเทศอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้ความรู้ในการเรียน การวิจัย และการประกอบวิชาชีพสารสนเทศในอนาคต

เอกสารแนบ

ผู้รายงานผล

ศุภนิดา เฮ็งนิรันดร์

โทร

16507

วัน/เวลาแก้ไขล่าสุด

17 สิงหาคม 2569 15:26