ระบบติดตามยุทธศาสตร์ (SWU-SAP)
เข้าสู่ระบบ
โครงการคณะมนุษยศาสตร์
ย้อนกลับ
พิมพ์
ลบโครงการ ติดต่อส่วนแผนและยุทธศาสตร์
ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการพัฒนา Soft Skills ทักษะด้านปัญญาสําหรับนิสิตปริญญาเอก
ปีงบประมาณ
2569
ความสอดคล้องแผนยุทธศาสตร์
แผนปฏิบัติการ (Action Plan) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 - 2570
P1-12 โครงการ/กิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะนิสิตที่พึงประสงค์ตามคุณลักษณะ 7 SWU Spirits
งบประมาณสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์
P1-12
ความสอดคล้อง SDG
ดูเพิ่มเติม
งบประมาณ
แหล่งงบประมาณ
ประเภทงบประมาณ
งบประมาณที่ได้รับ
งบประมาณที่ใช้จริง
รวม
ใช้จริง
ไตรมาส 1
ไตรมาส 2
ไตรมาส 3
ไตรมาส 4
{{ budget.BudgetSource.budget_source }}
{{ budget.BudgetSource.title }}
{{ budget.expense | numeral }}
เลือกแหล่งงบประมาณ
{{ source.BudgetSource.budget_source }} - {{ source.BudgetSource.title }}
รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม
สถานะการดำเนินโครงการ
แล้วเสร็จ
กำลังดำเนินการ
ชะลอ
ไม่ดำเนินการ
ยกเลิก
ระยะเวลาดำเนินโครงการ
ตั้งแต่
ถึง
วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับบทบาทและอิทธิพลของวาทกรรมสื่อ ในการชี้นําความคิด (Perception) ความเชื่อ และพฤติกรรมของผู้คนในสังคม 2. เพื่อเสริมสร้างทักษะให้ผู้เข้าร่วมสามารถวิเคราะห์และแยกแยะข้อเท็จจริง (Facts) ออกจากความเชื่อ (Beliefs) อุดมการณ์ (Ideologies) และโครงสร้างอํานาจที่แฝงอยู่ในวาทกรรมการสื่อสารรูปแบบต่าง ๆ
ตัวชี้วัดโครงการ
เพิ่มตัวชี้วัด
ผลการดำเนินงาน
ขั้นตอนการดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการ
- นิสิตหลักสูตร ปร.ด.ภาษาและการสื่อสารสากล (หลักสูตรนานาชาติ) ชั้นปีที่ 1 - นิสิตระดับปริญญาเอก ชั้นปีที่ 1 - 3 จากคณะอื่น - วิทยากรภายนอก - ประธานโครงการ - บุคลากรสายปฏิบัติการ
จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ
เป้าหมาย
คน เข้าร่วมจริง
คน
ร้อยละ {{ projectMaster.attendee_percent | numeral }}
สรุปผลดำเนินงาน
โครงการพัฒนา Soft Skills ทักษะด้านปัญญาสําหรับนิสิตปริญญาเอก จัดกิจกรรมในรูปแบบการบรรยายเพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์วาทกรรมเชิงวิพากษ์ในสื่อดิจิทัล และทําแบบฝึกวิเคราะห์สื่อแบบพหุโหมด เพื่อแยกแยะข้อเท็จจริงออกจากความเชื่อ อุดมการณ์ และโครงสร้างอํานาจที่แฝงอยู่ในสื่อ โครงการนี้มีแผนการนําผลการดําเนินงานและข้อเสนอแนะจากการประเมินความพึงพอใจ ไปบูรณาการเข้ากับกระบวนการเรียนการสอนในรายวิชา GRD891 Dissertation โดยมีรายละเอียดดังนี้: * เนื้อหาบทเรียน: นําองค์ความรู้เรื่องการวิเคราะห์วาทกรรมเชิงวิพากษ์ (Critical Discourse Analysis) และการวิเคราะห์สื่อแบบพหุโหมด ไปปรับใช้ในบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทบทวนวรรณกรรมและการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพในสื่อดิจิทัล * ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:เพื่อให้นิสิตระดับปริญญาเอกมีทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) ที่แข็งแกร่งขึ้น สามารถ "อ่านระหว่างบรรทัด" และวิเคราะห์ข้อมูลในงานวิจัยได้อย่างเท่าทันสื่อ ส่งผลให้คุณภาพของดุษฎีนิพนธ์มีความลึกซึ้งในเชิงวิชาการและสอดคล้องกับบริบทสังคมร่วมสมัย
ปัญหา-อุปสรรค
-
ข้อเสนอแนะ
-
เอกสารแนบ
เพิ่มเอกสารอ้างอิง
ผู้รายงานผล
ศุภนิดา เฮ็งนิรันดร์
โทร
16507
วัน/เวลาแก้ไขล่าสุด
30 เมษายน 2569 13:41