: โครงการพัฒนาศักยภาพนิสิตด้านการประเมินพัฒนาการและให้คำปรึกษา

โครงการคณะมนุษยศาสตร์ ย้อนกลับ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ปีงบประมาณ

2569

ความสอดคล้องแผนยุทธศาสตร์

แผนปฏิบัติการ (Action Plan) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 - 2570

P1-12 โครงการ/กิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะนิสิตที่พึงประสงค์ตามคุณลักษณะ 7 SWU Spirits

งบประมาณสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์

P1-12

ความสอดคล้อง SDG
ดูเพิ่มเติม

งบประมาณ

แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	งบประมาณที่ใช้จริง				รวม ใช้จริง
แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	ไตรมาส 1	ไตรมาส 2	ไตรมาส 3	ไตรมาส 4	รวม ใช้จริง
{{ budget.BudgetSource.budget_source }}	{{ budget.BudgetSource.title }}						{{ budget.expense \| numeral }}

เลือกแหล่งงบประมาณ

รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม

สถานะการดำเนินโครงการ

แล้วเสร็จ กำลังดำเนินการ ชะลอ ไม่ดำเนินการ ยกเลิก

ระยะเวลาดำเนินโครงการ

ตั้งแต่ ถึง

วัตถุประสงค์

ตัวชี้วัดโครงการ

เพิ่มตัวชี้วัด

ผลการดำเนินงาน

ขั้นตอนการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการ

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ

เป้าหมาย คน เข้าร่วมจริง คน ร้อยละ {{ projectMaster.attendee_percent | numeral }}

สรุปผลดำเนินงาน

โครงการพัฒนาศักยภาพนิสิตด้านการประเมินพัฒนาการและการให้คำปรึกษา จัดขึ้นเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2568 สำหรับนิสิตระดับปริญญาโท หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาพัฒนาการ ชั้นปีที่ 1–2 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้นิสิตสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและการปฏิบัติงานเชิงวิชาชีพในอนาคต

การดำเนินโครงการมุ่งเน้นการพัฒนา กระบวนการจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ ควบคู่กับการฝึกปฏิบัติตามขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับการประเมินพัฒนาการเด็กอย่างเป็นระบบ เพื่อให้นิสิตสามารถใช้เครื่องมือมาตรฐานทางจิตวิทยาพัฒนาการในการประเมินพัฒนาการเด็กได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ รวมทั้งสามารถสื่อสารและถ่ายทอดผลการประเมินได้อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับหลักการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมภายในโครงการประกอบด้วยการบรรยายให้ความรู้จากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ และกิจกรรมฝึกปฏิบัติที่ส่งเสริมทักษะด้านการประเมินพัฒนาการเด็ก เช่น การใช้แบบประเมินทางจิตวิทยาพัฒนาการ การวิเคราะห์ผลการประเมิน และการฝึกทักษะการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องในบริบทการดูแลเด็ก

การดำเนินโครงการพัฒนาศักยภาพนิสิตด้านการประเมินพัฒนาการและการให้ค าปรึกษา มีความสอดคล้องและเชื่อมโยงกับผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (Expected Learning Outcomes: ELO) อย่างเป็นรูปธรรม โดยโครงการส่งเสริมให้นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกด้านจิตวิทยาพัฒนาการ และสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ดังกล่าวในการประเมินพัฒนาการเด็กด้วยเครื่องมือมาตรฐานอย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ อีกทั้งยังพัฒนาทักษะด้านการวิจัยเชิงส่งเสริมพัฒนาการผ่านกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูล การตีความผลการประเมิน และการนำผลไปใช้ในการออกแบบแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการและการให้คำปรึกษาอย่างเหมาะสม ซึ่งสะท้อนการบูรณาการองค์ความรู้ การประเมิน และการทำวิจัยเพื่อการพัฒนาเด็กในเชิงวิชาชีพ

ทั้งนี้ ผลการประเมินการจัดโครงการจะถูกนำไปใช้ในการพัฒนาและปรับปรุงกระบวนการจัดการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมให้นิสิตมีทักษะที่พึงประสงค์เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รวมถึงนำรายละเอียดและข้อค้นพบจากการดำเนินโครงการไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา PG522 วิธีวิจัยทางจิตวิทยาพัฒนาการ ให้มีความสอดคล้องกับการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและการใช้ในวิชาชีพมากยิ่งขึ้น

ปัญหา-อุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

เอกสารแนบ

ผู้รายงานผล

ศุภนิดา เฮ็งนิรันดร์

โทร

16507

วัน/เวลาแก้ไขล่าสุด

30 มีนาคม 2569 10:14