: โครงการอบรมการผลิตสื่อนำเที่ยวและความรู้ทางประวัติศาสตร์

โครงการคณะมนุษยศาสตร์ ย้อนกลับ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ปีงบประมาณ

2568

ความสอดคล้องแผนยุทธศาสตร์

แผนปฏิบัติการ (Action Plan) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 - 2570

P1-13 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน Active learning
P1-32 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการส่งเสริมการพัฒนาอัตลักษณ์นิสิต มศว ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (SWU DNA) ครอบคลุม 7 Competency และสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 (SWU SMART STUDENTS)

งบประมาณสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์

P1-32

ความสอดคล้อง SDG
ดูเพิ่มเติม

งบประมาณ

แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	งบประมาณที่ใช้จริง				รวม ใช้จริง
แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	ไตรมาส 1	ไตรมาส 2	ไตรมาส 3	ไตรมาส 4	รวม ใช้จริง
{{ budget.BudgetSource.budget_source }}	{{ budget.BudgetSource.title }}						{{ budget.expense \| numeral }}

เลือกแหล่งงบประมาณ

รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม

สถานะการดำเนินโครงการ

แล้วเสร็จ กำลังดำเนินการ ชะลอ ไม่ดำเนินการ ยกเลิก

ระยะเวลาดำเนินโครงการ

ตั้งแต่ ถึง

วัตถุประสงค์

ตัวชี้วัดโครงการ

เพิ่มตัวชี้วัด

ผลการดำเนินงาน

ขั้นตอนการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการ

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ

เป้าหมาย คน เข้าร่วมจริง คน ร้อยละ {{ projectMaster.attendee_percent | numeral }}

สรุปผลดำเนินงาน

โครงการนี้เป็นโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนานิสิต โดยได้บูรณาการกับรายวิชา 4 รายวิชา ได้แก่ 1. ภจน485, ภจน487, ภจน371 และ ภจน361 นิสิตได้นำความรู้ที่ได้จากการเรียนรายวิชาและการอบรม มาผลิตผลงานคลิปวิดีโอแนะนาสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทย และเผยแพร่ทางออนไลน์ อบรมโดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากสานักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การอบรมแบ่งออกเป็น 2 วัน ระยะห่างกัน 2 สัปดาห์ โดยวันแรกเป็นการฝึกวางแผนการถ่ายทา เรียนรู้เทคนิคการถ่ายภาพ จัดวางองค์ประกอบ การประยุกต์ใช้อุปกรณ์เครื่องมือถ่ายทำ การคิดสตอรี่บอร์ด ส่วนการอบรมวันที่ 2 เป็นการนำภาพและวิดีโอที่ถ่ายทามาจากสถานที่จริงมาฝึกเทคนิคการตัดต่อ รับฟังคำแนะนำเพื่อปรับปรุงผลงาน

จากการชมคลิปผลงานที่ได้ตัดต่อและเผยแพร่แล้วนั้น ผู้สอนจะสามารถเห็นพัฒนาการของผู้เรียนเปรียบเทียบจากการเรียนในห้องและหลังจากได้ลงสถานที่จริง พิจารณาผลงานในส่วนที่ทาได้ดีและส่วนที่ควรปรับปรุง เช่น ด้านการให้ข้อมูล การออกเสียงการเลือกใช้คำศัพท์-รูปประโยค เป็นต้น เพื่อนำมาเป็นแนวทางพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และนำเป็นตัวอย่างการศึกษาให้นิสิตผู้เรียนรุ่นถัดไปทั้ง 4 รายวิชาที่บูรณาการ

ปัญหา-อุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

เอกสารแนบ

ผู้รายงานผล

ญานิศา ลากูล

โทร

16507

วัน/เวลาแก้ไขล่าสุด

12 ธันวาคม 2567 10:15