: โครงการพัฒนาศักยภาพนิสิตระดับบัณฑิตศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย

โครงการคณะมนุษยศาสตร์ ย้อนกลับ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ปีงบประมาณ

2566

ความสอดคล้องแผนยุทธศาสตร์

แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 - 2570

P1-11 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning
P1-13 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการกับการทำงาน
P1-39 โครงการ/กิจกรรมความร่วมมือระดับนานาชาติ
P1-40 โครงการ/กิจกรรมความร่วมมือระดับนานาชาติด้านการแลกเปลี่ยนนิสิตและบุคลากร
P1-41 โครงการ/กิจกรรมพัฒนาศักยภาพด้านภาษาและประสบการณ์ในต่างประเทศให้กับบุคลากรและนิสิต
P1-42 โครงการ/กิจกรรมส่งเสริมให้เกิดการประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์เชิงรุกในระดับนานาชาติ (ไม่น้อยกว่า 5 ภาคี)
P1-45 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาอัตลักษณ์นิสิต มศว มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 (SWU SMART STUDENT)
P1-46 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมสร้างเครือข่ายความร่วมมือส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทักษะการทำงานของนิสิตทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ

งบประมาณสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์

P1-11

ความสอดคล้อง SDG
ดูเพิ่มเติม

งบประมาณ

แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	งบประมาณที่ใช้จริง				รวม ใช้จริง
แหล่งงบประมาณ	ประเภทงบประมาณ	งบประมาณที่ได้รับ	ไตรมาส 1	ไตรมาส 2	ไตรมาส 3	ไตรมาส 4	รวม ใช้จริง
{{ budget.BudgetSource.budget_source }}	{{ budget.BudgetSource.title }}						{{ budget.expense \| numeral }}

เลือกแหล่งงบประมาณ

รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม

สถานะการดำเนินโครงการ

แล้วเสร็จ กำลังดำเนินการ ชะลอ ไม่ดำเนินการ ยกเลิก

ระยะเวลาดำเนินโครงการ

ตั้งแต่ ถึง

วัตถุประสงค์

ตัวชี้วัดโครงการ

เพิ่มตัวชี้วัด

ผลการดำเนินงาน

ขั้นตอนการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการ

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ

เป้าหมาย คน เข้าร่วมจริง คน ร้อยละ {{ projectMaster.attendee_percent | numeral }}

สรุปผลดำเนินงาน

1.จัดกิจกรรมบรรยายความรู้ด้านเนื้อหาและองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการสอนภาษาไทยสำหรับนักศึกษาชาวเวียดนามและวัฒนธรรมของผู้เรียน
หลักสูตรได้จัดการบรรยายเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูลนักศึกษาชาวเวียดนาม เช่น นักศึกษาเรียนอยู่ชั้นปีอะไร นักศึกษาเรียนวิชาภาษาไทยเป็นวิชาเอกหรือวิชาโท และเรียนเนื้อหาอะไรไปบ้างแล้ว เพื่อนิสิตสามารนำข้อมูลส่วนนี้ไปเตรียมความพร้อมด้านเนื้อหาการเตรียมสื่อให้พร้อม หรือกิจกรรมการสอนได้

2.จัดกิจกรรมฝึกปฏิบัติทักษะภาษาไทยสำหรับนิสิตในหลักสูตร
การเข้าร่วมโครงการสิ่งสำคัญที่สุดคือนิสิตได้พัฒนาทักษะพิสัยด้าน การใช้ภาษาไทย (Language Literacy) ทั้ง 4 ทักษะ คือ ทักษะการฟัง ทักษะการพูด ทักษะการอ่าน และทักษะการเขียน ทางหลักสูตรตระหนักถึงความต้องการการพัฒนาทักษะของนิสิตในหลักสูตรเพื่อเตรียมตัวลงภาคสนาม โดยก่อนและระหว่างการจัดโครงการทางหลักสูตรได้มีการจัดฝึกอบรม การพัฒนาทักษะทางภาษาไทยสำหรับนิสิตชาวต่างชาติที่ต้องเตรียมตัวไปสอนที่ประเทศเวียดนาม โดยมีอาจารย์ในหลักสูตรเป็นผู้สอน การฝึกอบรมจัดทำทุกๆวันพฤหัสบดี มีการใช้หนังสือเสียง การฟังภาษาไทยสำหรับนักศึกษาเวียดนาม ซึ่งเป็นหนังสือที่เหมาะสำหรับพัฒนาทักษะภาษาไทยอย่างมาก เพราะการใช้หนังสือเสียง การฟังภาษาไทยสำหรับนักศึกษาเวียดนาม ซึ่งเป็นหนังสือที่เหมาะสำหรับพัฒนาทักษะภาษาไทยอย่างมาก เพราะในการฝึกอบรมนิสิตได้ฝึกภาษาไทยจากหนังสือเสียง ได้ฝึกพูดออกเสียงตามผู้สอน หลังจากการฝึกอบรมการพัฒนาทักษะก่อนเตรียมตัวไปสอนในเวียดนามครั้งนี้ ทำให้นิสิตสามารถพัฒนาทักษะภาษาไทยทั้ง 4 ทักษะ ได้ดีมากยิ่งขึ้น และได้เรียนรู้คลังคำศัพท์ใหม่ๆ ที่ปรากฎในบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ นิสิตมีความมั่นใจในการพูดมากยิ่งขึ้น

3.จัดกิจกรรมฝึกปฏิบัติการสอนภาษาไทยก่อนลงสนามจริง โดยมีคณาจารย์ในหลักสูตรให้ข้อเสนอแนะ
ก่อนไปปฏิบัติการสอนที่ประเทศเวียดนามคณาจารย์ที่คณะมนุษยศาสตร์ได้จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติ ได้แก่นิสิตได้ฝึกซ้อมสอน 3 ครั้ง เพื่อช่วยให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการสอน เนื้อหาที่สอน การปรับบุคลิกภาพ รวมถึงความเหมาะสมของคำหรือภาษาที่ใช้ซึ่งเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์อย่างยิ่งเพราะทำให้นิสิตได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับการสอนก่อนออกไปปฏิบัติจริง จากการฝึกอบรมดังกล่าวมำให้นิสิตมั่นใจในเนื้อหาและวิธีการสอน จึงทำให้ได้รับประสบการณ์ที่ดี และประสบความสำเร็จในการสอนนักศึกษาชาวเวียดนาม

4.ฝึกปฏิบัติการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศในบริบทจริง

ทั้งนี้จำนำผลประเมินการจัดโครงการไปพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนให้นิสิตมีทักษะที่พึงประสงค์ดีขึ้น และจะนำเสนอรายละเอียดการจัดโครงการไปพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนไว้ใน มคอ. 5 ของรายวิชา ทยต621 การสอนภาคปฏิบัติ ประจำภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2565 และ/หรือจะนำไปพัฒนา มคอ. 3 ของรายวิชา TFL544 สัมมนาเทคนิคและวิธีสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ ประจำภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ต่อไป

ปัญหา-อุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

เอกสารแนบ

ผู้รายงานผล

ญานิศา ลากูล

โทร

16280 , 16206

วัน/เวลาแก้ไขล่าสุด

29 มกราคม 2566 13:44